走教传知促发展，轮岗交流惠师生｜蓬溪中学积极开展走教活动

校园新闻

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为促进县域内中小学教师交流轮岗，缓解农村学校音体美教师紧缺状况，推动义务教育均衡发展，我校按照四川省教育厅和蓬溪县教育体育局励耕走教的要求，选派了音乐、体育、美术等学科骨干教师参与走教活动。接到走教任务后，各学科教师迅速根据相关学校的实际情况，制定了教学计划，确定了教学重点。

音乐教师杨红英、罗俊、李艳、曹森媛分别走教至大石学校、农兴学校、任隆小学、板桥学校。在走教过程中，她们依据各校学生的音乐基础和教学设施情况，进行了系统的音乐教学。从音乐基本理论知识的传授，到发声方法、节奏把握等歌唱技巧的训练，以及简单的音乐欣赏课等等，从而让学生逐步建立起对音乐的全面认知。她们的教学提升了学生的音乐素养，拓宽了学生的艺术视野，是审美教育在农村学校落地生根的重要一步。

杨红英老师上音乐课

罗俊老师上音乐课

李艳老师上音乐课

美术教师彭端、梁华君分别走教至明月初中、天福初中。他们深入走教学校开展美术教学工作，从基础的色彩、线条知识，再到构图技巧、不同绘画形式等相关知识，他们都做了详尽的讲解。他们还注重引导学生发现生活中的美，以当地风土人情为素材进行美术创作，让学生在创作过程中感受美、表现美。这不仅提高了学生的美术技能，也培养了学生的审美意识，有力地促进了农村学校美育工作的开展。

彭端老师上美术课

梁华君老师上美术课

体育教师黄见、唐锦生、杨何分别走教至龙洞学校、群利学校、槐花学校。他们针对农村学校的实际情况制定了体育教学方案。教学内容包含田径、篮球、体操等常规项目的规范教学，同时也引入了一些富有特色的体育活动。通过这些教学活动，不仅让学生的身体得到了锻炼，同时也培养了团队合作精神和竞争意识。

黄见老师上体育课

唐锦生老师上体育课

杨何老师上体育课

我校教师的走教活动在一定程度上缓解了县内农村学校音体美教师紧缺的压力，为提高农村学校的教学质量、推动义务教育均衡发展发挥了积极的作用。他们的走教活动，不仅是教育资源的再分配，更是教育公平理念的生动实践。