为更好地落实思想政治课立德树人的目标，提升复习备考质量，4月1日下午，我校高中政治教研组举行了主题教研活动，共研新课改下高中政治复习备考。本次活动由高中政治教研组组长裴冀青老师主持，全体高中政治组教师参与，分为教研课展示、课后评议交流、高三二轮复习备考策略交流探讨三个环节。本次教研活动在高三政治组安思静老师主题为《法律生活中的节点问题》的教研课中拉开了序幕。首先，安老师以生活中的法律案例引入课堂主题，讲解时间节点、年龄节点和行为节点的含义。随后，安老师围绕三个法律节点设计了三个探究活动。第一个探究活动中，安老师以时间轴的形式帮助学生区分知识产权的保护期限以及解决纠纷的多元方式的适用期限，通过小组讨论调动学生积极性。第二个探究活动中，安老师以高考真题情境为背景进行改编设问，引导学生思考不同年龄阶段的民事主体的民事行为效力，进而帮助学生对民事行为能力类型进行区分。第三个探究活动中，安老师以时政热点电影《哪吒》为背景，引入山寨电影的侵权行为，接着以表格的形式引导学生总结民事权利和义务的具体内容，再以2024年江苏高考真题进行强化训练。探究活动设计切入点新颖，重视与时政热点相结合，体现思想政治学科特点，注重答题思路和技巧总结，突出学科核心素养的培养。教学过程运用自主学习与小组合作学习等多种方式突出学生的主体地位，课堂氛围活跃。![]()
安思静老师授课现场
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高中政治组全体教师参与听课
在安老师进行教学思路分享后，教研组各位老师展开评议交流。何希老师认为安老师用三个节点对《法律与生活》的内容进行串联，切入点新颖，对二轮复习的开展具备借鉴意义，随后对讲解民事行为能力提出了改进建议。彭世银老师认为安老师本堂复习课的教学设计有利于锻炼学生思维能力，顺应了新课标新高考的改革方向，同时就提升小组讨论实效提出了宝贵建议。谢福海老师同样对安老师本堂课的切入点进行了肯定，同时对复习过程中的基础知识落实环节提出了改进建议。评课过程中全组教师积极发言，对本堂课进行了全面的分析，大家一致认为安老师准备充分，创设情境恰当，教学设计思路清晰，课堂氛围活跃，注重讲练结合，利于学科素养的落地。教研组评议交流
评议交流结束后，全组就高三二轮复习备考经验进行交流探讨。
首先，裴冀青老师对高三备课组二轮复习备考中遇到的问题进行了总结，指出当前高三二轮复习时间紧、任务重，建议高一高二备课组在新课教学过程中合理安排教学进度，保证后续一二轮复习有充足的时间。彭世银老师建议在二轮复习中精选试题，多关注新课标卷，重视对适应性考试试题的分析，把握试卷结构，为复习备考指明方向。另外，彭老师建议平衡背诵和讲解的时间，加强基础知识和基础能力深化与培养，帮助学生平稳渡过高原期。谢福海老师同样强调要关注必备知识和关键能力的落实，在此基础上，要重视对答题结构思路的梳理，同时可采取十分钟小练的方式提升选择题正确率。路虽远，行则将至。 本次主题教研为高三政治复习明确了方向，注入了新动能，为 2025 年高考冲刺奠定坚实基础。全体高中政治教师将以此次交流研讨活动为契机，用心体悟，互相学习，凝聚集体智慧，不断提升教学能力和水平。
总策划｜胥 杰
策 划｜党政办
来 源｜高中政治组
文 图｜裴冀青
编 辑｜陈祖益
文字校对｜王秋茹
初 审｜冯 梅
终 审｜胥 杰
期号｜总第1045期、2025第46期